Notas sobre alguns aspectos motivacionais na educação

Aspectos que influenciam a aprendizagem:

* Auto-eficácia: é uma crença nas próprias capacidades para organizar e executar as ações necessárias para lidar com situações futuras.

* Esforço x capacidade: no senso comum sinal de inteligência é o indivíduo captar os conteúdos no "ar". Para o mesmo, a inteligência não possui nenhuma relação com o esforço.

* Motivação Intrínseca: realização da atividade por sua própria causa.

Para esta realizar-se é necessário:

1. Percepção de competência.
- Descobrir o nível real de aprendizagem e motivá-lo através de uma atividade desafio.
- Elogiá-lo individualmente.

2. Percepção de Autonomia
- Percepção que o conhecimento possui valor.
- Pais e professores que recompensam o aprendizado materialmente inculcam que a ideia que quando a recompensa não está presente não é necessário aprender ou realizar.

3. Pertencer ou se sentir vinculado.

Indicação de Vídeo: Maquiavel Pedagogo

Resenha oral do livro "Maquiavel Pedagogo ou o Ministério da Reforma Psicológica"

Obra comentada: BERNARDIN, Pascal. Maquiavel Pedagogo: ou o ministério da reforma psicológica. 1ª edição. Ecclesia e Vide Editorial. Campinas, SP: 2012.

Maquiavel Pedagogo

Educação Fiscal - Cadeia Produtiva

Poluição das Águas

Atividade de Ensino Religioso - O Bom Samaritano: dar ou não dar esmolas? (Ensino Fundamental II)

Ensino Religioso - Intolerância Religiosa - Fundamental II

História natalina: "Quem está chegando em nossa casa?"

Viajar aos Estados Unidos e não dar uma passadinha nas livrarias americanas é um desperdício. Eu as achei maravilhosas e possuem promoções que até quem não lê inglês leva o livro para casa só pelo preço! Comprei alguns livrinhos interessantíssimos lá. Um deles é o livrinho "Who is coming to our house?" (Quem está chegando em nossa casa?) que conta os preparativos dos animais no estábulo para receberem Maria, José e Jesus. É um amor de história. Eu não tenho o costume de copiar os livros e disponibilizar as imagens aqui no blog, mas vou postar a tradução que fiz do texto e algumas imagens retiradas da internet para que se alguém quiser fazer o livrinho em E.V.A. ou papel possa fazer. Todas as falas são de animais, quando não indicadas pelo próprio texto vou indicar entre parênteses qual animal a proferiu. A minha humilde tradução não consegue manter as lindas rimas do inglês, mas o texto por si só já é algo diferente para nossas aulas. Espero que aproveitem!

"Quem está chegando em nossa casa?"
"Alguém, alguém", diz o Rato.
"Abram caminho", diz o Porco.
"Eu vou empurrar a carroça para o lado". (Bode)
"Devemos limpar tudo", diz a Ovelha.
"Espanar as vigas", diz o Carneiro.

"Quem está chegando em nossa casa?"
"Alguém, alguém", diz o Rato.
"Varrer a terra", diz o Pintinho.
"Empilhar o feno", diz o Ganso, "e rápido!".
"Teçam novas teias", diz a Aranha.
"Eu vou forrar o berço com minhas penas". (Pato)

"Quem está chegando em nossa casa?"
"Alguém, alguém", diz o Rato.
"Alguém está vindo de longe". (Coruja)
"Eu vou abrir a porta com meu nariz". (Cavalo)
"Mas é escuro", diz o Gato.
"Eles nuca virão", diz a Ratazana.
"Sim, eles virão", diz o Rato. "Alguém está vindo para esta casa".
"Vou botar um ovo", diz a Galinha.
"Também estenderei minha cauda para eles". (Pavão)

"Quem está chegando em nossa casa?"
"Maria e José", sussurrou o Rato.
"Bem-vindos, bem-vindos à nossa casa!"

Sugestões de atividades

Essa história é perfeita para a confecção de um presépio com a turma. Tirei algumas sugestões da internet. Confira:

Esse modelo foi feito pela minha irmã, Ligia Neves, com EVA e prato de papel: